《江苏高教》2001年03期 加入收藏    获取最新 
 中介研究与提高大学德育有效性新论
 杨杏芳
 　　本文针对大学德育中普遍存在的大学生的道德认识不能有效地转化为道德行为这一棘手问题 ,采用全新的中介研究策略 ,分别以心理学的动机和教育学的教育模式等中介手段和方法 ,作为大学德育困境的解决之道。
【作者单位】：华中科技大学高教所
【关键词】：中介研究;大学德育;有效性
【分类号】：G641
【DOI】：cnki:ISSN:1003-8418.0.2001-03-010
【正文快照】：
　　如何提高德育的有效性一直是困扰大学德育理论研究者和实际工作者的一个关键问题 ,季羡林先生在《我对未来教育的几点希望》中说 ,“现在大学里的思想教育课 ,很难说是成功的。一上政治课 ,师生两苦 ,教员讲起来乏味 ,学生听起来无味 ,长此以往 ,不知伊于胡底 !”[1] 分析现在
 
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