《江苏高教》2001年01期 加入收藏    获取最新 
 我国研究型大学创造性人才培养的问题与思路
 万腾腾
   世纪之交 ,面临知识经济带来的机遇和挑战 ,研究我国研究型大学中创造性人才的培养 ,对于我国知识创新体系的建设具有重要借鉴意义。本文通过比较研究论述了我国研究型大学在创造性人才培养上与世界一流大学的差距 ,并针对差距提出了一些建议
【作者单位】:上海交通大学高教所
【关键词】:研究型大学;创造性人才;创新能力
【分类号】:G642.0
【DOI】:cnki:ISSN:1003-8418.0.2001-01-003
【正文快照】:
  研究型大学一般都具有学科门类比较齐全、学科综合性强的特点 ,学科的综合、交叉是创造新知识的基础 ,许多新兴学科、边缘学科在这里产生 ,大批基础性、战略性、综合性、前瞻性的科研项目在研究型大学完成。无论是实现创新体系的总体目标还是实施“知识创新工程”、“2 1 1工程
 
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