《集宁师专学报》2001年03期 加入收藏    获取最新 
 试论加强学生歌唱心理调控能力的培养
 董芳
 　　一个好的声乐学生除了具备良好的声音条件、良好的音乐感觉、深厚的文化底蕴、优秀的道德品质以外 ,还应具备良好的心理素质即良好的心理调控能力。本文从几个方面探讨了在声乐教学中加强学生心理调控能力的必要性和应该注意的方面及努力的方向。
【作者单位】：包头师院 内蒙古包头014000
【关键词】：演唱技巧;自信心;舞台实践;心理调控
【分类号】：J60-05
【DOI】：cnki:ISSN:1009-7171.0.2001-03-024
【正文快照】：
　　歌唱艺术的表现手段是声音、感情和动作。在歌唱过程中 ,技术的娴熟、感情的充沛是歌唱二度创作的必备条件。但是 ,歌唱过程又是一个复多变的过程 ,随时调整和协调各个器官、各个部位的动作 ,核心问题是心理控制的能力 ,即歌唱者对自己心理的调节与控制。在以往的声真乐教学过
 
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