《暨南大学华文学院学报》2001年02期 加入收藏    获取最新 
 《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中几个值得讨论的语法问题
 吴春仙
   本文指出了《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中几个语法项点的讲解和说明存在的问题。文章认为,(1)“双宾语的间接宾语成为兼语”这一说明与所列例句不相符;(2)“又、再、也、还”不应视为频率副词,而《大纲》列为时间副词的“常、常常、老(是)、往往、偶尔”视为频率副词更为妥当;(3)“叫、让”不能用于省略施事的被动句;(4)“兼语句”与“把字句”套用时,“把”后的名词并非一定属于主语或主语的复指成分。
【作者单位】:北京语言文化大学汉语速成学院 100083
【关键词】:大纲;兼语句;频率副词;连动句;被动句
【分类号】:H195
【DOI】:cnki:ISSN:1671-5306.0.2001-02-002
【正文快照】:
  《汉语水平等级标准与语法等级大纲》(以下简称《大纲》)是面向世界对外汉语教学的规范性的水平大纲,是对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学、课程测试及中国国家级汉语水平考试「包括HSK(初、中等)和HSK(高等)」命题的主要依据〔。这些用途要求其对所选内容的归纳和讲解尽量做到准确无误。本大纲的编制虽然是经过多方面、多层次的考察、统计、比较和筛选,最后才给以分级和定位的,但仍有些语法项点的归纳和讲解值得讨论。本文试举几例,以期在以后的修订中得到完善。如有不当之处,请同行批评指正 第209项「乙080〕讲的是兼语句(二),…
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