《吉林艺术学院学报》2001年03期 加入收藏    获取最新 
 音乐教育与人和社会关系之断想
 李晓天
   <正> 当人类迈入新千年之际,回首20世纪的社会发展历程,我们会清晰地看到:虽然人类社会运行的硬件系统日臻完善,而支撑这个社会的软件系统却不时显露出故障和危机。飞速发展的科学技术像一把双刃剑,一方面为创造人类的幸福提供了空前无限的能力;另一方面也使人类掌握了可以毁灭地球上一切生命的手段。由于各个国家、各个民族的社会目标、价值观念和伦理道德方面的差异,以及社会制度和结构方面的不同,人类的公正和普遍的幸福并未实现,相
【作者单位】:音乐学研究生
【分类号】:J60-4
【DOI】:cnki:SCN:22-5033.0.2001-03-003
【正文快照】:
  当人类迈人新千年之际,回首20世纪的社会发展历程,我们会清晰地看到:虽然人类社会运行的硬件系统日臻完善,而支撑这个社会的软件系统却不时显露出故障和危机。飞速发展的科学技术像一把双刃剑,一方面为创造人类的幸福提供了空前无限的能力;另一方面也使人类掌握了可以毁灭地球上一切生命的手段。由于各个国家、各个民族的社会目标、价值观念和伦理道德方面的差异,以及社会制度和结构方面的不同,人类的公正和普遍的幸福并未实现,相反,世界上贫富差距加大,环境、资源、能源、人口、犯罪、安全等全球性问题日益严重。这些问题不仅在整体上制约…
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