《吉林教育科学(普教研究版)》2001年06期 加入收藏    获取最新 
 谈中学生心理发展需要与教师角色的转换
 陈淑清
 
【作者单位】:辽源市教育科学研究所
【分类号】:G444
【DOI】:cnki:ISSN:1005-5843.0.2001-06-007
【正文快照】:
  需要做为一种心理现象是受社会发展所制约的。随着社会的进步,时代的变迁,人的需要也在发生变化。作为当代中学生,这种变化也不例外。在教育这个最特殊的生产过程中,教师如何依据学生的心理发展需要,随时转换好自己的角色,是摆在广大教育工作者面前一个不容忽视的课题。
 
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