《吉林教育科学(高教研究版)》2001年05期 加入收藏    获取最新 
 大学特困生的心理问题及疏导教育
 孟庆恩
 
【作者单位】:江南大学社科系 副主任、副教授
【分类号】:G444
【DOI】:cnki:ISSN:1005-5843.0.2001-05-014
【正文快照】:
  所谓特困生,是指家庭经济贫穷,无力支付成支付教育费用特别困难的学生。高等教育实行收费上学后,特困生成了受到普遍关注的社会群体,国家、学校和社会为解决特困生经济困难问题做出了很大的努力。我们作为高校教育工作者,在关注特困生经济困难、解决特困生经济问题的同时
 
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 【引证文献】 共(4)篇 
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1金明媚; 高校特困生心理健康与成才——江南大学特困生个案调查研究 [D];苏州大学; 2003年
2徐万里; 高校贫困生问题研究 [D];东北师范大学; 2005年
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1夏金元; 试论高校特困生和谐成长的自我保健心理机制 [J]; 辽宁师范大学学报(社会科学版); 2007年04期
2覃干超,余欣欣,林晓浩; 浅谈如何利用BBS开展高校贫困生心理健康教育 [J]; 学校党建与思想教育; 2004年07期
 【共引文献】 共(151)篇 
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1刘鹏; 绝望背后的深深眷恋 [D];浙江师范大学; 2006年
2金明媚; 高校特困生心理健康与成才——江南大学特困生个案调查研究 [D];苏州大学; 2003年
3林威; 颓唐与抗争的双重变奏——论苏曼殊 [D];山东师范大学; 2004年
4孙宏伟; 试论现代乡土文学还乡主题的文化内涵 [D];东北师范大学; 2007年
5沈杏培; 童眸里的世界 [D];南京师范大学; 2006年
6张振亭; 距离与欲望:路遥小说的诗意 [D];延边大学; 2004年
7叶富莲; 爱德娜:一位孤寂的新女性 [D];南京师范大学; 2002年
8彭海霞; “远一程,再远一程!” [D];江西师范大学; 2006年
9曲景美; 心灵的释放 精神的寄托 [D];山东师范大学; 2005年
10李金花; 魔幻笔锋 人间情怀 [D];东北师范大学; 2006年
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1王煜宇; 中国社会转型期商人法律制度研究 [D];西南政法大学; 2005年
2王大恒; 江淹文学创作研究 [D];东北师范大学; 2007年
3李宏峰; 礼乐张力下的音乐体认 [D];中国艺术研究院; 2007年
4陈亚平; 感伤:中国现代知识分子的体验与表达 [D];扬州大学; 2007年
5杨挺; 奥尼尔表现主义戏剧观比较研究 [D];暨南大学; 2007年
6胡燕; 盛唐散文研究 [D];四川大学; 2007年
7程晓喜; 中国当代建筑评论的开展及传播研究 [D];清华大学; 2005年
8王黎君; 二十世纪中国文学中的儿童视角研究 [D];华东师范大学; 2007年
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1彭韬; 大学生自卑心理疏导之我见 [J]; 法制与社会; 2006年11期
2李力研; 体育游戏的意义:超越自卑——学校体育近代意义的心理分析 [J]; 首都体育学院学报; 1992年02期
3刘蕊杏; 论杜十娘的深层心理机制 [J]; 安顺师范高等专科学校学报; 2005年03期
4周晓英; 论庾信的自卑与超越 [J]; 涪陵师范学院学报; 2006年01期
5李力研; 体育在学校——学校体育的现代意义与心理分析 [J]; 首都体育学院学报; 1994年02期
6沈洁玉,蔡玉辉; 走向意识谬误的深渊——《野草在歌唱》心理层面分析 [J]; 安徽师范大学学报(人文社会科学版); 2004年02期
7岑玲; 论林黛玉的自卑及其超越 [J]; 贵州民族学院学报(哲学社会科学版); 2003年06期
8王宜春; 王以仁:郁达夫的精神兄弟——兼论“郁达夫族群”主体人格 [J]; 安庆师范学院学报(社会科学版); 2002年02期
9姚菊芳; 精神分析与电影的叙事语言——从《沉默的羔羊》解读人为何犯罪 [J]; ; 2006年05期
10陈鸿; "夸父"们的尴尬——解读毕淑敏的小说 [J]; 北京工业大学学报(社会科学版); 2005年01期
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1饶永,秦书凰; 构建高校学生信用档案体系基本思路 [J]; 档案管理; 2004年03期
2崔凤; 全面理解社会保障的内涵 [J]; 长白学刊; 1999年03期
3程丹; 高校贫困生问题的思考 [J]; 广西高教研究; 1999年03期
4刁怀军; 国家助学贷款实施中的问题与思考 [J]; 北京航空航天大学学报(社会科学版); 2000年03期
5孟庆恩; 大学特困生的消极心理与对策研究 [J]; 高等工程教育研究; 2002年01期
6胡钰; 如何利用BBS开展高校思想教育 [J]; 思想理论教育导刊; 2002年07期
7林莉; 高校贫困生资助工作体系创新初探 [J]; 高教探索; 2003年02期
8王冬梅; 进一步完善我国社会保障体系的对策思考 [J]; 黑龙江社会科学; 2002年01期
9边社辉,裴东升; 高校贫困生成因及其救助、自助 [J]; 河北理工学院学报(社会科学版); 2003年03期
10宋兴武,李锡英,刘浩; 贫困大学生借贷的信用体系建设问题 [J]; 经济论坛; 2004年10期
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1王欢; 贫困大学生问题研究 [D];哈尔滨理工大学; 2006年
2马乔; 我国高校特困生问题研究 [D];东北师范大学; 2007年
3曾铌铌; 贫困大学生就业心理状况研究 [D];南昌大学; 2008年
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1宋慧; 对成教贫困学生心理调适问题的思考 [J]; 高等函授学报(哲学社会科学版); 2006年04期
2高彩霞; 完善助学体系 构建和谐校园 [J]; 思想政治教育研究; 2007年03期
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1史永安,胡立炜; 学校社会携手做好特困生工作 [J];思想教育研究; 1996年03期; 23-24
2唐孔琪; 来凤县旧司乡70名特困生获援助 [J];湖北教育(时政新闻); 2006年01期; 13
3万碧波; 特困生心理素质教育探讨 [J];镇江市高等专科学校学报; 1999年01期; 17-19
4马宏亮; 与“特困生”谈睡眠 [J];教育文汇; 2002年07期; 45
5曾浩武; 高校特困生心理问题及解决办法初探 [J];新余高专学报; 2003年03期; 77-79
6徐利新; 我校特困生的心理健康状况调查与分析 [J];常熟高专学报; 2004年06期; 95-96
7李海星; 特困生心理健康教育的思考 [J];中国高教研究; 2001年11期; 65-66
8胡志强; 我院特困生的心理障碍及解决对策 [J];佛山科学技术学院学报(社会科学版); 1999年S1期; 84-86
9孔凤华; 浅谈高校特困生心理问题及对策 [J];内蒙古师范大学学报(教育科学版); 2002年02期; 77-78
10谢旭慧,孙营; 高校女特困生的心态特征与心理资本富足 [J];黑龙江高教研究; 2004年12期; 55-56
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1金明媚; 高校特困生心理健康与成才——江南大学特困生个案调查研究 [D];苏州大学; 2003年
2徐小娟; 高校贫困生心理健康问题及对策研究 [D];江西师范大学; 2006年
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1刘彦,周莹; 特困生心理状况分析及心理健康教育体系的建立 [A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集 [C]; 2004年
2丁玲,张宗恩; 特困大学生16项人格特征比较研究 [A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集 [C]; 2004年
3孔惠敏; 高校特困生心理失衡问题及其团体辅导方法初探 [A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集 [C]; 2004年
4周围; 浅议高校特困生心理咨询 [A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集 [C]; 1999年
5傅素芬,徐科君,郑蝾君,黄学文; 大学生自动思维、应对方式和心理健康水平的调查分析 [A];2005年浙江省精神病学学术年会论文汇编 [C]; 2005年
6任国友,白侠; 高校“三特生”群体行为特征的界定与教育对策 [A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集 [C]; 2004年
7李清华; 远山含紫气 陶树发春辉——中国陶行知研究会会长方明视察:“闽东陶园” [A];庆祝福建省陶行知研究会成立二十周年专辑论文集 [C]; 2004年
8张晓文,吴胜红; 高校贫困生心理健康问题探析 [A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集 [C]; 1999年
9段鑫星; 大学生亚健康状态的分析与探讨 [A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集 [C]; 1999年
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1杨雪梅; 特困生公示程序当改革 [N];人民日报; 2005年
2记者 覃岩峰; 全市筹资1800万元帮助特困生 [N];郑州日报; 2005年
3马国庆 于晓玲; 关注“心灵特困生” [N];中国教师报; 2003年
4记者 刘大江; 四川资助部分中小学特困生免费入学 [N];新华每日电讯; 2003年
5黄忠富; 救助特困生为何附加条件 [N];湖北日报; 2004年
6通讯员 李康 陈晓菊; 雁山区采取多种方式帮扶特困生 [N];桂林日报; 2005年
7 特困生——如何筹集上学费用 [N];河北日报; 2000年
8曲宏斌; 帮扶特困生是一种政治责任 [N];中国教育报; 2003年
9叶小静 黄园珠; 特困生希望生演绎爱心接力 [N];温州日报; 2005年
10记者 李邦田 通讯员 李华亮; 我市将进一步强化特困生救助工作 [N];济宁日报; 2005年