《健康心理学杂志》2001年06期 加入收藏    获取最新 
 大学教师SCL-90结果分析
 陈丽辉,陈静芳,刘艳红,林勇强
   目的 探讨大学教师心理健康状况。方法 应用 SCL-90对 5 8名大学教师进行评定 ,同时与全国常模和 5 2名小学教师对照。结果 大学教师 SCL-90总分和各因子分均比全国常模低 ,除恐怖因子分低于小学教师外 ,总分和其他各因子分与小学教师比较无差异。结论 大学教师心理健康状况好于一般人群
【作者单位】:中国.广东省汕头大学精神卫生中心;中国.广东省汕头大学精神卫生中心;广东省汕头大学医学院;中国.广东省汕头大学精神卫生中心 515063;515063;515063
【关键词】:大学;教师;SCL-90;心理健康
【分类号】:B841.7
【DOI】:cnki:ISSN:1005-1252.0.2001-06-034
【正文快照】:
  要促进大学生全面健康地发展 ,大学教师自身的心理健康水平是一个值得重视的问题。我们对汕头大学 5 8名教师采用 SCL-90进行了调查 ,现将结果报告如下。1 资料与方法于 1 998年 5月年度健康体检时同时发出 SCL -90问卷 ,收回合格问卷 5 8份 ,其中男 2 7例 ,女 31例 ,最大年龄
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