| | | | | | 1 | 吴晓琴; 人文关怀在护理临床带教中的应用 [J];工企医刊; 2006年03期 | | 2 | 张艺,代芬; 星级护理在临床带教中的延伸 [J];重庆医学; 2006年05期 | | 3 | 姚金兰,叶志弘; 护理本科生专业思想稳定性调查分析及对策研究 [J];护士进修杂志; 2007年09期 | | 4 | 孙梦霞; 美学在《护理学基础》教学中的渗透与运用 [J];当代护士; 2005年07期 | | 5 | 刘彬,钱梅; 护理专业人文素质教育模式初探 [J];护士进修杂志; 2004年11期 | | 6 | 樊喜悦,刘国敏,曹迎凤; 《护士礼仪》实训课程设置初探 [J];成才之路; 2007年28期 | | 7 | 樊喜悦; 《医护礼仪与形体训练》教学实践探讨 [J];成功(教育); 2007年02期 | | 8 | 陈务贤,李宏,韦正莉,郑梅,刘玲芳,高忠兰; 人文关怀在临床护理实习带教中的应用 [J];广西医学; 2007年12期 | | 9 | 王艳; 妇产科护理教学中如何培养高职护生的人文素质 [J];科技信息(学术版); 2006年08期 | | 10 | 周爱萍,杜云翔,胡婷,王小春; 抓护理队伍质量建设 促群体素质全面提高 [J];解放军医院管理杂志; 2005年02期 |
|
| | | | 1 | 黄玲!046000,田连珍!044000; 改革现行高等护理教育课程设置的设想[J]; 护理研究; 2001年02期; 56-57 | | 2 | 梁立,章冬瑛,邵爱和,张培生,郭清; 对大专护理教育课程设置的思考[J]; 中华护理杂志; 2002年11期; 46-48 | | 3 | 衡小涪,王芳,张玉彬; 护理专业函授“专升本”课程设置调查分析[J]; 成都中医药大学学报(教育科学版); 2002年01期; 21-22 | | 4 | 张红,杨建强; 循证护理——护理教育面临的新课题[J]; 护士进修杂志; 2002年12期; 53-54 | | 5 | 刘丽萍; 用现代护理观指导护理课程设置[J]; 广西中医学院学报; 2001年01期; 65-66 | | 6 | 冯庆辉,林基学; 从康复护理的特点谈专科护理人员的配备标准[J]; 国外医学.护理学分册; 2000年05期; 215-216 | | 7 | 何欢华; 急诊ICU护士重症护理中存在问题及对策[J]; 广州医药; 2004年03期; 80-82 | | 8 | 黄红玉,梁小丽,李春艳; 护理大专升本科课程设置调查分析[J]; 护理学杂志; 2001年01期; 18-20 | | 9 | 邓瑞姣,熊国强,喻坚,刘松平; 护理专业课程设置改革的探索[J]; 湖南医科大学学报(社会科学版); 2001年03期; 93-95 | | 10 | 欣翠玲; 在专科护理教学中优化学生智能结构的探讨[J]; 解放军护理杂志; 2003年06期; 81-82 |
|
| | | | | | 1 | 武有祯,李睿明; 专科护理教育人文课程设置探讨 [J];九江医学; 2001年03期; 61-62 | | 2 | 夏晓凯; 试论中西医结合医疗专业的课程设置 [J];中国医师杂志; 2001年01期; 60-61 | | 3 | 罗根海!天津300193; 中医教育中的人文因素 [J];中医教育; 1999年05期; 11-12 | | 4 | 刘丽江; 对规范课程教学运作的研究 [J];武汉市职工医学院学报; 2001年04期; 47-48 | | 5 | 孙超; 医学的人文与人文的医学 [J];卫生软科学; 2003年01期; 22-24 | | 6 | 舒涛; 医学课程体系改革对教师要求的探讨 [J];中国高等医学教育; 2002年04期; 31-32 | | 7 | 李林,邓淑凤,刘章华,张如春,杜军英; 医学基础课考试改革初探 [J];中国高等医学教育; 2003年04期; 52-53 | | 8 | 郑频频,傅华,叶细标,傅东波,杨顺英,丁永明,陈静,吴翠娥,沈贻谔,叶葶葶; 以社区为导向的预防医学课程教学改革探索 [J];中国高等医学教育; 2003年06期; 26-27 | | 9 | 黄少敏; 创精品课程 促学科发展 [J];华北煤炭医学院学报; 2004年04期; 124 | | 10 | 开丽,张乐之,李福涛; 七年制医学教育药理学课程教学探讨 [J];山西医科大学学报(基础医学教育版); 2003年03期; 27-28 |
|
|
|
