| | | | | 中国高等教育要警惕“化”害——兼论高等教育不能产业化 | | | 刘旭 | | | 阐述了“政治化”的负面影响及其对我国高等教育造成的危害 ,并着重从两个方面分析了“高等教育不能产业化”这一命题 ,指出高等教育存在的本质理由在于其自身所具有的本质属性 ,产业化并不是我国高等教育发展的务实之举和必由之路 ,教育发展的主线是直接培养人才 ,以满足社会发展的需要 ;应按照社会发展的要求规划教育的发展 ,遵循个体知识增长的特点实施教育过程 ,强调办教育只能按照教育规律行事 【作者单位】:华中科技大学教育科学研究院!湖北武汉430074 【关键词】:高等教育;政治化;产业化;教育规律 【分类号】:G649.20 【DOI】:cnki:ISSN:1009-0010.0.2001-02-001 【正文快照】: 建国后 ,我国高等教育的发展经历了一段艰难曲折的历程。解放初期 ,即开始全面学习前苏联。一时间 ,按照其教育模式 ,进行全国性高校院系调整 ,造成了单科性院系庞杂 ,其专业细化 ,由专业部门管理高校 ,甚至连教学大纲和教材都采用“苏货”,这些无疑给我国高等教育的发展带来了 | | | | | | 推荐 下载CAJ全文 下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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