《黑龙江高教研究》2001年03期 加入收藏    获取最新 
 德育系统工程在高等学校的构建
 阎春娟
   在市场经济条件下 ,特别是随着网络时代的到来 ,传统的德育目标、德育方式受到了很大的冲击 ,因此 ,构筑新世纪高校德育的新的理论框架 ,是当前高校德育工作者的首要任务 ,本文就这一问题进行了理论探讨
【作者单位】:哈尔滨师范大学中文系!黑龙江哈尔滨150080
【关键词】:德育;系统工程;教育;构建
【分类号】:G641
【DOI】:cnki:ISSN:1003-2614.0.2001-03-006
【正文快照】:
  一、高等学校德育角色地位的确定从认识论看问题 ,德育在社会生活和教育体系中的存在具有客观性 ,德育角色地位的选择和确定则具有主观性 ,而德育实践即德育过程则是主观性与客观性的统一。德育存在的客观性是社会规律、教育规律和受教育者身心发展规律等自然制约性与社会制约
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