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《黑龙江教育学院学报》
2001年04期
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如何提高学生学习英语的兴趣
孟淑波,刘江涛
兴趣是人们力求认识客观事物的一种心理倾向。在英语教学中,教师要善于组织课堂教 学,通过各种方式调动学生的积极性,吸引学生注意力,营造愉快的学习氛围,从而获 得最佳的学习效果。
【作者单位】:
黑龙江省商业职工大学
;
中共绥棱县委党校 黑龙江 哈尔滨150027
;
黑龙江 绥棱152200
【关键词】:
兴趣
;
课堂教学
;
课外学习
【分类号】:G633.41
【DOI】:cnki:ISSN:1001-8980.0.2001-04-040
【正文快照】:
兴趣是人们力求认识某种事物的心理倾向性,它具有强烈的内在驱动力。这种内在驱动力可推动学生去认识事物、获取知识、探求真理,从中体验到学习的乐趣。同时,可使学生在学习过程中变得积极主动,从而获得更好的学习效果。这就需要教师在英语教学中遵循学生的学习心理原则,
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