高教大众化及学分制的探讨--《湖北成人教育学院学报》2001年03期

《湖北成人教育学院学报》2001年03期

高教大众化及学分制的探讨

　　<正> 把发展科学技术和教育事业放在首位,提高全民族的科学文化素质,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的科教兴国战略是加速国家的繁荣昌盛,保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择,也是中华民族振兴的必由之路。1995年,党中央国务院召开的全国科学技术大会,首次正式提出了科教兴国的发展战略;1996年全国人大正式通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要》,科教兴国成为我国基本国策。在此基础上,党中央国务院于
【作者单位】：湖北经济管理大学;湖北经济管理大学武汉 430074;武汉 430074
【分类号】：G640
【DOI】：cnki:SCN:42-1578.0.2001-03-002
【正文快照】：
　　把发展科学技术和教育事业放在首位,提高全民族的科学文化素质,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道匕来的乖斗教兴国战略是加速国家的繁荣昌盛,保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择,也是中华民族振兴的必由之路

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5	记者莫艳民、通讯员赖红英; 铺开学分制　着力引师资 [N];羊城晚报; 2004年
6	本报记者严鸿珍徐勇; 高教大众化：构筑江苏世纪腾飞路 [N];新华日报; 2000年
7	记者杨占苍; 河北实施高教大众化工程 [N];中国教育报; 2000年
8	本报记者李新雄; 学分制为何受青睐 [N];广西日报; 2000年
9	本报记者罗霞杨泽林; 学分制为何受青睐？ [N];云南日报; 2000年
10	本报记者华卫列; 实现高教大众化：江苏为新世纪奠基 [N];经济参考报; 2001年