《湖南教育学院学报》2001年02期 加入收藏    获取最新    浅论高师院校的“教师职业专业化”教育   陈章顺   【作者单位】：郴州师专!湖南郴州423000 【分类号】：G655.1 【DOI】：cnki:ISSN:1001-6074.0.2001-02-017 【正文快照】： 　　一、高师院校“教师职业专业化”教育的必要性与依据　　随着我国九年义务教育的普及 ,对教师学历和水平的要求不断提高 ,高师教育在我国师范教育中的地位更加突出。笔者认为 ,强化高师“教师职业专业化”教育 ,深入研究未来教师专业素养的基本要求 ,确立教师职业标准 ,尽快真正实行教师资格证书制度 ,是我国高师教育改革的首要目标 ,也是能否培养适应 2 1世纪教育改革和发展所需师资的关键。教师作为一种社会职业 ,有特定的专业化水准。但由于历史的原因 ,我国“教师职业的专业化还只处在初级阶段”[1] 。因为我国对教师就业仅有学历规定 ,…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（4）篇    中国期刊全文数据库 找到 4 条   1 胡家会,张永忠; 关于加强高师院校师范性的探讨 [J];科技导报; 1998年05期 2 眭依凡; 基础教育转轨与高师教育改革研究 [J];教育发展研究; 1999年01期 3 李岚清; 优先办好师范教育，为落实科教兴国战略打好基础 [J];中国高等教育; 1996年11期 4 叶澜; 新世纪教师专业素养初探 [J];教育研究与实验; 1998年01期   【引证文献】   共（1）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 陈章顺,骆洪才; 教师专业化发展的内涵与对策 [J];湘南学院学报; 2004年04期   【共引文献】   共（306）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 张兰芳; 新的教育技术和教师角色的转换 [J];广西高教研究; 2001年02期 2 朱洪发,索向兴; 强化师范教育观念,突出高师办学特色 [J];滨州师专学报; 1999年01期 3 胡家会; 高等师范院校生物学科教育类课程改革的理论与实践 [J];高等理科教育; 2001年05期 4 成良臣!教务处处长、副教授,李壮成!教务处师资科研科副科长; 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