《语言教学与研究》2000年03期 加入收藏    获取最新 
 谈反问句教学
 赵雷!100083
 
【作者单位】:北京语言文化大学汉语学院
【分类号】:H19
【DOI】:cnki:ISSN:11-3559.0.2000-03-004
【正文快照】:
  一 学生理解和使用反问句情况的调查1 .1反问句在汉语中使用相当广泛 ,有着其他句式不可替代的作用 ,是很有特点的一类特殊疑问句式。对外汉语教学中 ,学生在理解、运用反问句方面存在不少问题。为此 ,我们对北京语言文化大学汉语学院二年级 6个教学班的 6 6名学生进行了调查。调查以听力理解测试的方式进行 ,让学生先听句子 ,然后从所给的 3项选择答案中选出唯一正确的答案。我们共出了 40个反问句 ,其中 ,是非型、特指型反问句最为常见 ,分别设置了1 4个句子 ,选择型、正反型反问句较少 ,而且反问的语气不明显 ,所以分别设置了 5个句子 ,…
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