| | | | | 体裁教学法述评 | | | 秦秀白!510640 | | | 本文在评介体裁和体裁分析理论的基础上,介绍近年来在美国、澳大利亚等地盛行的“体裁教学法”,并就其产生的理论依据、优点、存在的问题和相应的对策作综合性评述。 【作者单位】:华南理工大学 【关键词】:体裁;体裁教学法 【分类号】:H319.3 【DOI】:cnki:ISSN:11-3556.0.2000-01-007 【正文快照】: 1-理论背景近15年来,体裁(genre)和体裁分析(genreanalysis)成为第一语言和第二语言教学领域里的热门话题1(Hyon1996),一种被称之为“建立在体裁基础上的教学方法”(Genre_basedTeachingApproaches)在美国和澳大利亚等地盛行。我们姑且将这种教学方法称作“体裁教学法”。“体裁教学法”建立在语篇的体裁分析基础上,即把体裁和体裁分析理论自觉地运用到课堂教学中,围绕语篇的图式结构开展教学活动,其目的是:1)引导学生掌握属于不同体裁的语篇所具有的不同交际… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 秦秀白; “体裁分析”概说 [J];外国语(上海外国语学院学报); 1997年06期 |
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