中小学教师继续教育发展趋势和我省应对策略--《河南教育》2000年03期

《河南教育》2000年03期

中小学教师继续教育发展趋势和我省应对策略

【作者单位】：河南教育学院
【分类号】：G451.2
【DOI】：cnki:ISSN:41-1003.0.2000-03-010
【正文快照】：
　　以计算机为基础的信息技术的迅速发展 ,对教育改革提出了新的挑战。现代科学技术既向中小学教师继续教育提出了崭新的要求 ,也为中小学教师继续教育本身提供了先进的物质条件。近几年来 ,发达国家中小学教师继续教育表现出前所未有的共同发展趋势。其突出表现是 ,继续教育观念

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