| | | | | 教学:一个可能的价值世界——教育的价值关怀 | | | 刘铁芳 | | | 教育即生活 ,教育应当关怀人的生活及其价值 ,教学则应当体现对可能生活及其价值的关怀。好的教学是生成性、给出性的活动 ,是有价值的教学 ,使人与世界的关系完满、丰富、鲜明 ;使人与人之间的交流广泛、深入、全面 ;使师生之间的关系民主、轻松、和谐
【作者单位】：湖南师大教育科学学院!长沙邮编410006
【关键词】：教学;价值;价值关怀
【分类号】：G42
【DOI】：cnki:ISSN:14-1027.0.2000-04-001
【正文快照】：
教育是一种特殊的生活过程 ,教育不是生活的准备。教育应该关怀人的生活。关怀人的生活首先就应该关怀人的当下的生活 ,关怀此时此刻在此的人之“在” ,教育应当成为此时此刻的个体的可能生活价值完满的一种特殊方式。教育还直接启发、拓展个体全面的生活视野和价值视野 ,并引导、尊重个体独特的生活价值取向和追求生活价值的方式 ,尊重并关怀个体日常生活的价值。教育应突出个体独立人格的培养 ,让个体真正成为生活价值承载的主体 ,积极地去谋求自我价值选择和价值创造。教育关怀并尊重了生活的价值 ,意味着教育关怀并尊重了人。教育即生活… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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