《吉林教育科学(高教研究版)》
2000年11期
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试论教师素质的专业化
曲铁华
;
王庆玲
【作者单位】:
东北师大教育科学学院!长春 130022
【分类号】:G451.6
【DOI】:cnki:ISSN:1005-5843.0.2000-11-017
【正文快照】:
一、教师素质的关键在于教师的专业化水平 当前,世界各国纷纷把教育改革的重点转向了教师队伍建设。虽然各国的措施各异,但教师的专业化明显地成为当今世界教师队伍建设的共同趋势。各国都希望通过提高教师专业化水平,来提高教师的素质,改善教师的社会地位,重新树立教师职
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