《华南师范大学学报(社会科学版)》2000年02期 加入收藏    获取最新    教育目的中个人本位论与社会本位论的对立与历史统一   扈中平   　　教育目的的个人本位论和社会本位论的划分只是从一个侧面对教育目的理论的一种抽象概括，其实两种“本位论”各自内部还存在着诸多重要差异，并不像现有教育理论所认为的那么简单。此外，两种“本位论”的划分也只具有相对的意义，在历史上，纯粹和绝对的个人本位论者和社会本位论者几乎是不存在的。在教育目的中，个人价值与社会价值的统一只可能是历史的、具体的统一，而不是超历史的、抽象的统一。因此，从理论上讲，两种教育价值并没有一个孰重孰轻、就对孰错的问题，二者具有同等的合理性和局限性，在实际中孰更合理，必须将二者放在特定的、具体的历史条件下去考察。 【作者单位】：华南师范大学教育科学学院!广州510631 【关键词】：教育目的;个人本位论;社会本位论;对立;历史统一 【分类号】：G40 【DOI】：cnki:ISSN:1000-5455.0.2000-02-013 【正文快照】： 　　近些年来，个人本位论与社会本位论的论争引起了我国学者的普遍关注，研究成果不断增多，其中不乏真知卓见。但我们感到，对教育理论中这一根本性问题的探讨还有必要深人下去。 一、两种“本位论”的对立及各自内部的差异 教育目的的个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【引证文献】   共（30）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 彭文晓,王正福; 论教育人文精神的遮蔽和显现 [J];安阳师范学院学报; 2002年06期 2 周光礼,刘献君,余东升; 当代大学理念冲突的表现形式及其实质 [J];湖南第一师范学报; 2003年02期 3 欧科良,黎利云; 人本哲学视角下的高等教育质量观 [J];湖南师范大学教育科学学报; 2007年03期 4 刘晶秋,吴跃华; 音乐教育功能的辩证思考 [J];电影评介; 2007年03期 5 游文慧; 中学生家庭教育与学校教育间张力的社会学分析 [J];楚雄师范学院学报; 2006年10期 6 王根顺,郝路军; 关于两种教育价值观的代价探讨 [J];教育导刊; 2006年07期 7 李建芹; 构建德育创新理念:社会本位与个人本位的融合 [J];教育导刊; 2005年04期 8 杨建朝; 教育目的选择:从社会化到生命化 [J];基础教育研究; 2006年12期 9 熊华生; 教育目的价值取向的维度分析 [J];湖北教育学院学报; 2006年07期 10 董盈盈; 走向生本关怀:就业困难背景下审视大学生实践能力建设 [J];江西教育科研; 2006年09期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 吴跃华; 音乐审美教育若干问题分析及“三维视阈观”重构 [D];首都师范大学; 2006年 2 董盈盈; 关于我国大学生实践能力及其培养的研究 [D];华东师范大学; 2007年 3 郑向玲; 人文视角的小学数学教育目的研究 [D];华南师范大学; 2004年 4 董昕; 论教育善的实现 [D];南京师范大学; 2003年 5 张垚; 中英初中语文教科书价值取向的比较研究 [D];南京师范大学; 2007年 6 张燕军; 中美教育目的的取向之比较分析—个人、家庭、国家教育目的的视角及其整合 [D];四川师范大学; 2004年 7 李会松; 教育目的：教育之目的与教育之作为目的 [D];南京师范大学; 2007年 8 王炜; 核心价值及其视野中的学校道德教育 [D];山东师范大学; 2006年 9 李秀杰; 吉林省农村初中培养模式个案研究 [D];东北师范大学; 2006年 10 郑和; 个性课程：本体论追问 [D];浙江师范大学; 2002年  中国博士学位论文全文数据库 找到 3 条   1 刘国艳; 制度分析视野中的学校变革 [D];山东师范大学; 2007年 2 张相学; 学校如何管理课程 [D];南京师范大学; 2006年 3 樊华强; 高等教育视野中的人权研究 [D];湖南师范大学; 2007年   【同被引文献】   共（862）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 洪林; 别和考试对着干 [J];北京观察; 2002年05期 2 纪强; 《帕夫雷什中学》 [J];比较教育研究; 1980年05期 3 郭锐!副教授副校长,刘文晓; 试论家庭教育的操作化思想 [J];兵团教育学院学报; 1999年01期 4 刘余莉; 道德的自律和他律──兼谈对马恩原著的正确理解 [J];道德与文明; 1996年01期 5 周光礼; 学习自由的法学透视 [J];高等工程教育研究; 2005年05期 6 陈万柏; 关于提高思想政治教育效益的理性思考 [J];高等函授学报(哲学社会科学版); 1999年06期 7 张贵良; 父母教育─家庭教育的新观念(二) [J];北京成人教育; 1998年06期 8 邓晓芒; 马克思对“自我意识之谜”的解答 [J];湖南社会科学; 1990年06期 9 章忠民; 黑格尔“目的理性”的确定及其意义 [J];福建师范大学学报(哲学社会科学版); 1999年02期 10 黄光扬; 动态评价的理论基础、主要模式及可用性初探 [J];比较教育研究; 2002年11期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 7 条   1 万作芳; 论教育异化 [D];华中师范大学; 2001年 2 黄晓羽; 教师教学自主权及其实现现状研究 [D];西北师范大学; 2003年 3 李伟涛; 从制度占有走向制度共建 [D];华东师范大学; 2003年 4 罗红艳; 走向平衡-我国教师权利与义务的关系探究 [D];广西师范大学; 2005年 5 马晓燕; 教师权威问题研究 [D];华中师范大学; 2003年 6 李春光; 权力与权利之间 [D];清华大学; 2005年 7 王双兰; 课程改革中教师权利的探讨 [D];湖南师范大学; 2003年  中国博士学位论文全文数据库 找到 2 条   1 周润智; 被规约的教师职业 [D];南京师范大学; 2002年 2 康永久; 教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲 [D];华中师范大学; 2001年  西文参考文献 找到 10 条   1 Regents of University of California v Bakke [M];483 US265; 1978年 2 Sweezyv v New Hampshire [M];354 U S. 234; 1957年 3 Arval A Morris; The Constitution and American Education [M];; 1980年 4 Jeremy Waldron; Theories of Rights [M];; 1984年 5 C.H. 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