工科院校文化素质教育的内涵和基本形式--《淮南工业学院学报(社会科学版)》2000年03期

《淮南工业学院学报(社会科学版)》2000年03期

工科院校文化素质教育的内涵和基本形式

　　:文化素质教育的主要内容为科学精神和人文精神的培养 ,基本形式主要有转变教育观念、改革课程设置、提高教师文化素质和正确引导学生社团等
【作者单位】：淮南工业学院教务处!安徽淮南232001
【关键词】：文化素质;素质教育;内涵;基本形式
【分类号】：G640
【DOI】：cnki:ISSN:34-1197.0.2000-03-036
【正文快照】：
　　一、加强文化素质教育的必要性和紧迫性人文教育在高等教育体系中占有十分重要的地位 ,它与科技教育共同形成了现代社会文明的象征 ,是现代大学不可缺少的两根支柱。在高等教育形成的初期 ,培养的大学生大多具有百科全书式的知识 ,学生具有深厚的人文社会科学的基础。近一个世纪以来 ,伴随着工业化、现代化的历史进程 ,现代科学技术教育日益在大学占据了主要地位 ,人文教育被忽视。科技教育和人文教育的失衡 ,导致大学生文化素养的缺失 ,出现了重物质、轻精神和重理轻文的社会倾向 ,长此以往 ,既对大学生自身发展不利 ,也使整个知识群体文化…

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