《黑龙江高教研究》2000年02期 加入收藏    获取最新 
 论高等教育机会均等与维护质量的矛盾
 徐小洲
   本文分两个部分。第一部分首先分析了高等教育机会均等的界定。然后 ,以中外比较的方式指出高等教育机会均等及其在改善受教育者地位上的作用上是相对、有限的。第二部分分析高等教育数量大发展带来的质量危机及几种解决途径。作者提出双重质量标准的观点
【作者单位】:浙江大学教育系!浙江杭州310028
【关键词】:高等教育;机会均等;质量
【分类号】:G640
【DOI】:cnki:ISSN:23-1074.0.2000-02-006
【正文快照】:
  20世纪60年代以来。发达国家高等教育进入了大发展阶段。然而,高等教育大发展同时带来了一些新的问题,其中,增加高等教育入学机会与维护高质量的高等教育是各国普遍面临的一个难题。当前,我国高等教育开始从稳步发展迈入快速发展的阶段,这个难题也摆在了我们面前,它直接制衡着我国高等教育是否能健康发展。因此,对这个问题的比较研究具有理论和现实意义。一、高等教育机会均等与社会平等(一)高等教育机会均等的界定入学机会均等是民主化思潮在教育领域的反映。20世纪60年代,高等教育机会均等问题是发达国家关注的中心,尤其是处于社会低层的…
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 【引证文献】 共(3)篇 
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