| | | | | 论高等教育中科学教育与人文教育的融合 | | | 鲁雷 | | | 本文通过对人文教育与科学教育发展历史、现状和趋势的分析 ,认为二者走向融合是高等教育的必然选择 ,继而从教育观念、人才培养模式、教师队伍素质、教育科学创新与发展等方面论述了高等教育整合人文教育与科学教育的策略与途径 【作者单位】:北京大学高等教育科学研究所!进修教师 【关键词】:人文教育;科学教育;高等教育;融合;整合 【分类号】:G649.21 【DOI】:cnki:ISSN:1000-5919.0.2000-S1-041 【正文快照】: 一段时间以来,关于科学教育、人文教育以及二者融合的问题引起了教育界的广泛关注。在已经发表的诸多论述中,大部分研究者认为目前在高等教育领域中科学教育占据主导地位。相比之下人文教育显得苍白无力,因此应切实加强大学生文化素质教育,也有部分研究者认为科学教育尚未完全到位,仍需对其进一步审视和加强。在谈及高等教育改革的前景时,这些研究则一致指出:科学教育和人文教育并不存在矛盾对立的关系,两者辩证统一,应该走向融合。那么,为什么人文教育与科学教育必然走向融合,在高等教育中如何实现这二者的融合,就成为值得深入研究和探讨的… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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