修辞教学的现状及改进办法--《中学语文教学》1999年06期

《中学语文教学》1999年06期

修辞教学的现状及改进办法

　　早在１９８０年中国语言学会成立大会上，吕叔湘先生就曾指出过：“语文教学的进一步发展，就要走上修辞学、风格学的道路。”中学语文教学在经历了这“进一步发展”近二十年后，尽管人们作了很多艰辛探索，可似乎还是未能真正走上修辞教学之路。其原因当然是多方面的，但...
【作者单位】：江苏通州市正场初中(钱炳智);江苏通州市八一中学(孙霞)
【分类号】：H15
【DOI】：cnki:ISSN:1002-5154.0.1999-06-021
【正文快照】：
　　早在１９８０年中国语言学会成立大会上，吕叔湘先生就曾指出过：“语文教学的进一步发展，就要走上修辞学、风格学的道路。”中学语文教学在经历了这“进一步发展”近二十年后，尽管人们作了很多艰辛探索，可似乎还是未能真正走上修辞教学之路。其原因当然是多方面的，但主要的问题也许在于目前中学语文课的修辞教学现状的难尽如人意，还有待于修辞教学方法的不断改进。中学语文课的修辞教学现状存在的问题是：（一）修辞教学意识淡薄。不少教师对修辞教学的重要性认识不够，修辞理论研究薄弱，修辞专著多被束之高阁，修辞教学课题研究也很…

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