《课程.教材.教法》1999年04期 加入收藏    获取最新 
 日本的教科书制度
 高峡
 　　一、日本教科书制度的沿革（一）战前的教科书制度日本教科书制度的建立大体可以追溯到近代学制建立初始的１８７２年，至今已有１００多年历史。初期的教科书除了以文部省为中心，编纂和出版仿欧美的教科书之外，同时也采用民间出版的启蒙书作为教科书。这就是所谓的教科...
【作者单位】：中央教科所教育实验研究中心
【分类号】：G639.313
【DOI】：cnki:ISSN:1000-0186.0.1999-04-014
【正文快照】：
　　一、日本教科书制度的沿革（一）战前的教科书制度日本教科书制度的建立大体可以追溯到近代学制建立初始的１８７２年，至今已有１００多年历史。初期的教科书除了以文部省为中心，编纂和出版仿欧美的教科书之外，同时也采用民间出版的启蒙书作为教科书。这就是所谓的教科书自
 
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3冯蕾; 3400万农村中小学生享受免费教科书 [N];光明日报; 2007年
4记者　 计琳; 上海中小学生“减负”再出新规 [N];中国教育报; 2006年
5磴口教育局 供稿; 磴口认真落实“两免一补”政策 [N];巴彦淖尔日报(汉); 2007年
6王晓庆 提供; 提倡教科书循环利用 [N];大同日报; 2006年
7刘卫琰; 两亿元免费教科书惠及1300万学生 [N];政府采购信息报; 2007年
8本报记者　 何小燕; 循环使用： 中小学教材的节约之路 [N];人民日报; 2006年
9仝静海; 我省将逐步建立教科书循环使用制度 [N];河北日报; 2007年
10潘剑 记者　李林岩; 200余万农村中小学生受益 [N];吉林日报; 2006年