| | <正> 现行的校长负责制从80年代初开始试行、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》正式规定在学校逐步推行以来,无论是学术界还是教育管理实际工作者,对什么是校长负责制一直存在着不同的理解,发表的文章难计其数,争议的焦点始终集中在校长负责制究竟是单一性概念还是结构性概念上,未能取得共识。笔者以为,争论延续至今,尽管双方的说法仍有不同,甚至依然针锋相对,但究其实质,并没有太大的根本性分歧。因此,为了求得认识上的一致,借以澄清实践中的混乱,减少工作上的失误,笔者不揣冒昧,愿以一管之见,就正于理论界各位同行和广大的实际工作者。
【作者单位】：广州教育学院
【分类号】：G471
【DOI】：cnki:ISSN:1005-3476.0.1999-05-002
【正文快照】：
现行的校长负责制从80年代初开始试行、1985 不同。如果一定要给双方的看法作个判断,也只能说年《中共中央关于教育体制改革的决定》正式规定在 都有对的一面,都从某个侧面反映了事物的真理性,学校逐步推行以来,无论是学术界还是教育管理实际 但又都不够全面。前者强调的是校长 |