《江苏高教》1999年01期 加入收藏    获取最新 
 国外高等教育大众化过程中的机会均等问题
 余秀兰
   高等教育大众化和教育民主化是现代社会的重要标志。当今社会,许多国家的高等教育已走出精英阶段而逐渐大众化。高等教育大众化使更多的人有机会上大学,但它本身并不能消除不平等现象。教育机会权利的均等同实际受教育的平等不是一回事,其中还存在许多复杂因素。一、高...
【作者单位】:南京大学高教所
【分类号】:G649.1
【DOI】:cnki:ISSN:1003-8418.0.1999-01-032
【正文快照】:
  高等教育大众化和教育民主化是现代社会的重要标志。当今社会,许多国家的高等教育已走出精英阶段而逐渐大众化。高等教育大众化使更多的人有机会上大学,但它本身并不能消除不平等现象。教育机会权利的均等同实际受教育的平等不是一回事,其中还存在许多复杂因素。一、高等教育大众化使教育机会增多在前工业社会,上学几乎没有什么实际用途,只有少数有时间有金钱为了修心养性而修心养性的人才去上学。作为教育最高层的高等教育更是如此,几乎完全是远离世俗的学术象牙塔,少数“精英者”聚集于此为“真理”而求真理。然而,随着工业化社会…
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