《金融教学与研究》1999年03期 加入收藏    获取最新    大学英语素质教育的基本原则与先期改革要点   唐树良   　　大学英语素质教育必须以学生为中心，坚持精讲多练，重视学生的情感因素，注意学习方法的指导；要坚持听、说、读、写并重，改进教学内容和方法，努力为学生创造语言环境；要提高教师素质，并树立素质教育的思想；在设立英语必修课的同时，为适应不同层次学生的需要应开设英语选修课；根据考试为教学服务的原则改进考试内容和方法 【作者单位】：保定金融高等专科学校!保定市071009 【关键词】：大学英语;素质教育;教学改革 【分类号】：H319.1ii 【DOI】：cnki:ISSN:1006-3544.0.1999-03-014 【正文快照】： 　　英语课是大学生最重视的功课，也是花费时间最多的课程之一。但许多大学生学了近十年，甚至十几年英语，结果仍然是“哑巴英语”、“聋子英语”。问题到底出在哪里？笔者认为，四、六级统考应承担一定的责任，但是真正给大学英语教学带来诸多问题的“原凶”是日常运行的应试教学。目前大学英语基础阶段的教学目的实际上已变成了全国四级统考。教师相互攀比通过率，在通过率指标的导向下，一心为达标，为提高通过率而努力。学生则整天忙于做模拟题，导致学生对英语课失去兴趣。结果是：学生高分低能。李岚清副总理曾在一次外语教学座谈会上指…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（1）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 赵彦萍; 面向二十一世纪的大学英语教学 [J];国外外语教学; 1998年04期   【引证文献】   共（1）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 保定金融高等专科学校课题组; 大学英语教学组织与管理原则探析 [J];金融教学与研究; 2003年01期   【共引文献】   共（756）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 胡晶; 高校思想政治工作的再认识 [J];巢湖学院学报; 2004年04期 2 王雁,刘春; 谈学习转移及其在俄语二外教学中的应用 [J];东北大学学报(社会科学版); 2000年04期 3 罗明江; 认知与语言习得 [J];大庆高等专科学校学报; 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