《教育研究与实验》1998年01期 加入收藏    获取最新    新世纪教师专业素养初探   叶澜   　　<正> 近年来随着对基础教育新的质量要求与目标的明晰,随着课程、教材改革和学校内部教育、教学改革的深化,国内有关教师及教师教育的研究也日趋活跃。教师是教育改革的关键性因素的观点,越来越引起人们的关注,本文将集中讨论新世纪中小学教师的专业素养。 【作者单位】：华东师范大学 200062 【分类号】：G635.1 【DOI】：cnki:ISSN:1003-160X.0.1998-01-010 【正文快照】： 　　近年来随着对基础教育新的质量要求与目标的明晰,随着课程、教材改革和学校内部教育、教学改革的深化,国内有关教师及教师教育的研究也日趋活跃。教师是教育改革的关键性因素的观点,越来越引起人们的关注,本文将集中讨论新世纪中小学教师的专业素养。 教师的专业素养是当代教师质量的集中表现,它应以承认教师职业是一种专业性的职业为前提。关于一种职业能否被称为专业,并不仅仅以学历或对业务提出一定的要求为标准。它是由与职业性质相关的综合性要求决定的,被公认的至少有三个方面的规定:首先,作为专业的职业实践必须有专业理论知识作依据…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【引证文献】   共（245）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 张兰芳; 新的教育技术和教师角色的转换 [J];广西高教研究; 2001年02期 2 陈章顺; 高师“教师职业专业化”教育论析 [J];郴州师范高等专科学校学报; 1999年04期 3 陈章顺; 浅论高师院校的“教师职业专业化”教育 [J];湖南教育学院学报; 2001年02期 4 沈济萱; 骨干教师培训方式的创新 [J];大连教育学院学报; 2001年02期 5 曹卫真,曹玲; 计算机网络教学模式及其教师角色与培训 [J];广州师院学报(自然科学版); 1999年09期 6 周志毅; 教育学应该教给学生什么——关于高师院校教育学教材改革的两个问题 [J];高等师范教育研究; 2000年03期 7 苏连福; 关于我国教师职业专业化的思考 [J];高等师范教育研究; 2000年05期 8 林瑞华,蔡厚贵; 试论素质教育中教师的教育观念 [J];贵州教育学院学报; 2002年01期 9 徐巧英; 试论构建西部地区教师教育新体系的对策 [J];广西教育学院学报; 2002年05期 10 郑玉堂; 新世纪的中学教师必须具备文献检索与利用的能力──谈师专开设文献检索课中的几个问题 [J];福建师大福清分校学报; 1999年03期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 李伟; 高中古诗词教学与人文精神的有效传承 [D];华东师范大学; 2007年 2 罗青; 中等职业技术学校教师职业停滞研究 [D];西北师范大学; 2006年 3 殷桂东; 中小学语文教学衔接对策的研究 [D];河北师范大学; 2006年 4 苏建烨; 中学数学教师教学知识发展研究 [D];首都师范大学; 2006年 5 黄俊; 民办幼儿园教师专业发展的现状研究 [D];西南大学; 2007年 6 刘慧玲; 大连市金州区“科研型”教师发展的保障机制研究 [D];辽宁师范大学; 2007年 7 王晓云; 中学教师专业化的现状分析与对策 [D];辽宁师范大学; 2006年 8 王艳华; 初等教育中开设综合理科课程理论初探 [D];辽宁师范大学; 2006年 9 肖友琴; 反思性教学与语文教师专业化发展研究 [D];江西师范大学; 2007年 10 徐吉祥; 中学化学新教师教学能力的发展研究 [D];江西师范大学; 2007年  中国博士学位论文全文数据库 找到 4 条   1 李渺; 教师的理性追求 [D];南京师范大学; 2007年 2 周福盛; 教师个体知识的构成及发展研究 [D];西北师范大学; 2006年 3 贺文瑾; 职教教师教育的反思与建构 [D];华东师范大学; 2007年 4 张向众; 学校转型时期的教育评价功能变革研究 [D];华东师范大学; 2007年   【同被引文献】   共（2050）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 石亚军; 话说人文素质及其教育 [J];比较法研究; 2006年04期 2 李宏业; 教育·培训·就业——评欧盟教育白皮书 [J];比较教育研究; 1998年02期 3 姚转珍; 我国高师教育向何处去 [J];北京师范大学学报(社会科学版); 1996年06期 4 胡玉娇; 化学继续教育教学模式创新与应用研究 [J];化学教育; 2005年05期 5 雷鸣强,陈钧; 建构面向21世纪“立交自主”的高师培养模式 [J];高等师范教育研究; 1999年01期 6 王金涛; 农村教师专业发展困境探析 [J];高等函授学报(哲学社会科学版); 2005年05期 7 张人杰; 教育适应市场经济中的难点析论 [J];高教探索; 1995年01期 8 文可义; 综合实践活动课程的评价研究 [J];广西教育学院学报; 2001年01期 9 张云志; 试论新课改环境下的比较阅读 [J];安徽电子信息职业技术学院学报; 2005年05期 10 陆中权; 对高师教育实习基地建设问题的认识与实践 [J];成都大学学报(自然科学版); 1994年04期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 石长平; 人文精神：诗歌的价值体认与诗歌教学的价值取向 [D];华中师范大学; 2003年 2 王秀娟; 古典诗歌教学要突出对学生人文素质的培养 [D];辽宁师范大学; 2004年 3 康春华; 数学研究性学习的探索与实践 [D];东北师范大学; 2003年 4 程慧; 高、初中物理教学衔接问题研究 [D];西南师范大学; 2002年 5 金辉; 英语教师教学信念 [D];西北师范大学; 2005年 6 郑志艳; 农村小学教师专业化发展研究 [D];辽宁师范大学; 2004年 7 吴迪; 苏格兰职前教师教育课程鉴定探析 [D];华东师范大学; 2002年 8 程炳德; 以系统论的基本观点论语文教育整合 [D];江西师范大学; 2003年 9 熊苹; 走进现代学徒制 [D];华东师范大学; 2004年 10 顾志红; 新课程的教师培育 [D];华东师范大学; 2003年  中国博士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 胡惠闵; 指向教师专业发展的学校管理改革：上海市打虎山路第一小学个案研究 [D];华东师范大学; 2003年 2 赵昌木; 教师成长研究 [D];西北师范大学; 2003年 3 杨慧文; 变革中的教师教育范式：海峡两岸之比较研究 [D];华东师范大学; 2003年 4 王光明; 数学教学效率研究 [D];南京师范大学; 2005年 5 任丹凤; 中小学教科书编制设计的理论与实践研究 [D];华东师范大学; 2003年 6 李志厚; 教师校本学习研究 [D];西北师范大学; 2005年 7 刘清华; 教师知识的模型建构研究 [D];西南师范大学; 2004年 8 靖国平; 教育的智慧性格 [D];华中师范大学; 2002年 9 时伟; 专业化视野下教师继续教育的理论与实践 [D];华东师范大学; 2003年 10 张家军; 学校教育的隐性力量 [D];华东师范大学; 2005年  西文参考文献 找到 10 条   1 Sutton M Q,,Anderson E N; Introduction to Cultural Ecology [M];; 2004年 2 webster‘s New World Dictionary [M];; 1997年 3 Ingrid Carlgren; Professionalism and teachers as designers [M];Journal of Curriculum study; 1999年 4 Nancy Burstein, etc; Redesigning Teacher Education as a Shared Responsibility of Schools and Universities [M];Journal of Teacher Education; 1999年 5 Berliner, D. 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