| | <正> 《乐记》云:“凡音者,生人心者也。情动于中,故形于声,声成文谓之音”,认为音乐是直接表达人们的情感,引发情感共鸣,揭示其内心世界的艺术形式。因此在音乐教学中,要以引导学生对音乐的情感体验为侧重点,通过教师在听觉感知、视觉感知、运动感知、力度与速度感知等方面加以引导,使学生在演奏、歌唱、欣赏等音乐活动中人情入境、声情并茂、声情交融,方能深刻体验音乐之美。 一、在听觉感知中体验音乐情感 音乐是声乐的艺术,发展音乐听觉也是发展一切 【作者单位】:五峰县教师进修学校 【分类号】:G633.951 【DOI】:cnki:ISSN:1003-4390.0.1998-06-032 【正文快照】: ∥rr记》云:“凡音者,生人心者强,J、也。情动于中,故形于声,声成文谓之音”,认为音乐是直接表达人ff】的情感.引发情感共鸣,揭示其内心世界的艺术形式。因此在音乐教学中.要以引导学生对音乐的情感体验为侧重点,通 。。 。。 .过教师在听觉感知、视觉感知、运 “ ~ ‘动感知 |