《电化教育研究》1998年01期 加入收藏    获取最新    建构主义——革新传统教学的理论基础(下)   何克抗   　　建构主义——革新传统教学的理论基础（下）何克抗（北京师范大学现代教育技术研究所·北京·１００８７５）整个教学过程围绕建构主义的情境、协作、会话和意义建构这几个认知环节自然展开，而自始至终又是在多媒体计算机环境下进行的（同时用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ实现资料查... 【作者单位】：北京师范大学现代教育技术研究所 【分类号】：G420 【DOI】：cnki:ISSN:1003-1553.0.1998-01-006 【正文快照】： 　　建构主义——革新传统教学的理论基础（下）何克抗（北京师范大学现代教育技术研究所·北京·１００８７５）整个教学过程围绕建构主义的情境、协作、会话和意义建构这几个认知环节自然展开，而自始至终又是在多媒体计算机环境下进行的（同时用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ实现资料查询），所以上述例子是以多媒体计算机和Ｉｎｔｅｒｎｅｔ作为认知工具实现建构主义抛锚式教学的很好课例。课例２：澳大利亚“伟治·柏克小学”所作的教改试验（支架式教学）〔５〕试验班由三年级和四年级的学生混合组成，主持试验的教师叫玛莉，要进行的教学内容是自然课…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（1）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 张建伟，陈琦; 从认知主义到建构主义 [J];北京师范大学学报(社会科学版); 1996年04期   【引证文献】   共（292）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 鲍文; 建构主义学习理论与大学外语教学 [J];安徽电子信息职业技术学院学报; 2006年04期 2 张俊霞,夏玉荣; Authorware教学中多媒体CAI课件的设计与应用 [J];福建电脑; 2007年03期 3 强志红,赵晖; 多媒体教学的思考 [J];赤峰学院学报(自然科学版); 2006年05期 4 安忻; 建构主义学习理论对档案专业教学改革的借鉴意义 [J];档案学通讯; 2005年01期 5 秦新燕,赵呈领; 论数字化学习资源的建设 [J];高等函授学报(自然科学版); 2002年04期 6 江玉莲; 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