《中学物理教学参考》1997年08期 加入收藏    获取最新 
 怎样克服前概念的不利影响
 罗旋
 　　怎样克服前概念的不利影响罗旋（陕西旬邑县中学，７１１３００）前概念是学生在接触科学知识前，对现实生活现象所形成的经验型概念．而由于中学生的知识经验有限，辩证思维还不发达，思维的独立性和批判性还不成熟，考虑问题容易产生表面性，且往往会被表面现象所迷惑，...
【作者单位】：陕西旬邑县中学
【分类号】：G633.7
【DOI】：cnki:ISSN:1002-218X.0.1997-08-020
【正文快照】：
　　怎样克服前概念的不利影响罗旋（陕西旬邑县中学，７１１３００）前概念是学生在接触科学知识前，对现实生活现象所形成的经验型概念．而由于中学生的知识经验有限，辩证思维还不发达，思维的独立性和批判性还不成熟，考虑问题容易产生表面性，且往往会被表面现象所迷惑，而看
 
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