| | | | | 少儿游泳运动员水、陆训练的比例 | | | 陈夏 | | | <正>1 前言 随着我国游泳水平的日趋提高,科学的训练手段以及训练观念的更新,各国对各年龄段运动员的训练方法及手段,都有不同的观念并各有其特点。运动员训练水平的提高,各阶段训练任务的完成,以及达到创造专项运动最高成绩的目的,无不依赖于训练方法的正确运用和创新。现代运动训练的发展,正是与训练方法的不断革新和创造分不开的,特别是当今世界上的体育强国,在培养运动员和实施科学化训练的各方面条件日趋接近的情况下,训练的成效在很大程度上取决于训练方法的优劣和运用的正确程度,以及新的更有效的方法的开发。教练员不但应掌握已有的各种训练方法,深知其特点和作用,学会根据具体对象的情况,所要解决的问题,以及现实的训练条件等因素,正确地选择,灵活地运用,而且要不断总结运动训练方法运用中的实践经验,创造新的、更有效的训练方法,以达到更好的训练效益。 【作者单位】:上海体育学院成人教育部 200438 【分类号】:G861.1 【DOI】:cnki:ISSN:1000-5498.0.1997-S1-032 【正文快照】: 1前吉随着我国游泳水平的日趋提高,科学的训练手段以及训练观念的更新,各国对各年龄段运动员的训练方法及手段,都有不同的观念并各有其特点。运动员训练水平的提高,各阶段训练任务的完成,以及达到创造专项运动最高成绩的目的,无不依赖于训练方法的正确运用和创新。现代运动训练的发展,正是与训练方法的不断革新和创造分不开的,特别是当今世界上的体育强国,在培养运动员和实施科学化训练的各方面条件日趋接近的情况下,训练的成效在很大程度上取决于训练方法的优劣和运用的正确程度,以及新的更有效的方法的开发。教练员不但应掌握已有的各种训… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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