英语词汇教学“八法”--《商洛师范专科学校学报》1997年03期

《商洛师范专科学校学报》1997年03期

英语词汇教学“八法”

　　<正>词汇是语言的建筑材料,是语音,语法,句型、课文的结合,是听、说、读、写的体现。然而,初学者往往感到词汇量大,拼写出错,难记易忘。那么怎样能使学生觉得词汇记起来容易,掌握牢固,用得准确呢?以下八种方法可供参考:
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1008-3030.0.1997-03-025
【正文快照】：
　　词汇是语言的建筑材料,是语音,语法,句型、课文的结合,是听、说、读、写的体现。然而,初学者往往感到词汇量大,拼写出锗,难记易忘。那么怎样能使学生觉得词汇记起来容易,掌握牢固,用得准确呢?以下八种方法可供参考:二。官、形、义结合教单词。要求学生准确认识词的读音和拼写之

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【读者推荐文章】		共（10）篇
	【读者推荐文章】		共（10）篇

1	郭品; 英语词汇教学之我见[J]; 海南师范学院学报(人文社会科学版); 1997年03期; 120-123
2	周青,陈素英; 大学英语词汇教学的探索[J]; 山东建筑工程学院学报; 1995年02期; 102-104
3	关乃正; 语义学及语用学在大学英语词汇教学中的应用[J]; 山东外语教学; 1997年02期; 87-89
4	刘强 ,张波; 语义成份分析法在英语词汇教学中的应用——大学英语词汇教学新探[J]; 郑州工业高等专科学校学报; 1994年02期; 55-58
5	唐莹莹; 语义理论和英语词汇教学[J]; 安徽师范大学学报(人文社会科学版); 1997年03期; 120-124
6	盛红梅; 论英语词汇教学的两个问题[J]; 湖北师范学院学报(哲学社会科学版); 1997年02期; 88-92
7	王君鹏; 当代语义研究与英语词汇教学[J]; 沈阳航空工业学院学报; 1995年03期; 64-68
8	郝军; 浅析中学英语的词汇教学[J]; 辽宁教育; 1997年03期; 46+48+47
9	张家强; 英语词汇研究的主要途径[J]; 四川外语学院学报; 1996年04期; 64-70
10	牛建梅; 浅谈英语词汇教学“五忌”[J]; 山东教育科研; 1999年Z1期; 56-57

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	姜淑琴; 英语词汇教学浅议 [J];青海教育; 1997年05期; 35
2	郑至波; 英语词汇教学尝试 [J];云南教育; 2001年12期; 39-40
3	王晓琳; 英语词汇教学的新方法 [J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版); 2001年04期; 142
4	庄玉芳; 英语词汇教学中的素质教育 [J];职业教育研究; 2005年03期; 87-88
5	周健; 浅谈英语词汇教学 [J];景德镇高专学报; 2005年02期; 108
6	靳秀云; 英语词汇教学之我见 [J];运城高等专科学校学报; 2001年04期; 103-104
7	李玉娇; 英语词汇教学新探 [J];呼兰师专学报; 2002年01期; 53
8	蓝春琳,吕志鹏; 英语词汇教学“八法” [J];商洛师范专科学校学报; 1997年03期; 72-73
9	曾艳梅; 高三英语词汇教学的探讨 [J];云南教育; 2000年16期; 39-41
10	闫晓萍; 谈英语词汇教学与综合能力的培养 [J];新疆石油教育学院学报; 1999年04期; 41-42

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	王仕坤; Sense Relations and Vocabulary Teaching in Middle Schools [D];云南师范大学; 2005年
2	周欣; 英语学习者作文中的搭配错误对英语词汇教学的启示 [D];华中师范大学; 2006年
3	张宇; 关于文化背景在中学英语词汇教学中的思考 [D];上海师范大学; 2005年
4	周剑霞; 隐喻：从认知的角度改进大学英语词汇教学 [D];大连理工大学; 2005年
5	章柏成; 英语词汇教学的呈现方式实验研究 [D];广西师范大学; 2005年
6	段翠霞; 自然全息模式在英语词汇教学中的应用 [D];吉林大学; 2006年
7	陈善华; 新课程标准下的高中英语词汇学习策略调查与研究 [D];广西师范大学; 2006年
8	郭霞; 概念隐喻理论及其对英语词汇教学的启示 [D];西安电子科技大学; 2005年
9	唐芳; 论中学英语词汇教学法 [D];上海师范大学; 2006年
10	胡大伟; 从第二语言词汇习得看英语词汇教学 [D];长春理工大学; 2004年