语言学还有必要学吗--《河西学院学报》1997年01期

《河西学院学报》1997年01期

语言学还有必要学吗

　　什么是语言学?语言学家干些什么?对这些以及诸如此类的“社会问题”一般人可能都会给予一般人的回答。但是,对于语言学是否对一般人(尤指学生)有价值或学习的必要,恐怕不少人会持怀疑或不表态的态度。“我为什么要学语言学?我又不想成为语言学家。再说,掌握那么多的语言又有何用?”这些疑问或糊涂认识源于传统语法教学的影响,传统的语言学和语法学的研究内容和教学方法,以及人们对现代语言学的本质的范畴的不了解。本文论述了语言学的广泛用途,说明了它作为课程具有开设和教学的价值。
【作者单位】：湖北大学外语系 430062
【关键词】：语言学;定义;范畴;实际价值;知道是好事
【分类号】：H0
【DOI】：cnki:ISSN:1672-0520.0.1997-01-019
【正文快照】：
　　年的历史。现代语言学自F·索绪尔开始已经有了不少发展。已故许国障教授在1988年出版的语言学系列丛书的总序中把语言学化作一尊雕像,那么这尊金身有不同的“相面”:语音相—音系学;语法相—语法学;语义相—语文学;语用相—语用学;语篇相—语篇分析;语形相—语相学;语型相—类型学等。在语言的分相研究之外,还有许多跨面研究:普通语言学、应用语言学、心理语言学、社会语言学、计算语言学、文体语言学等。语言学虽是一门年轻的学科,但它有很深很广的内为什么要学语言学?我又不想成为语言学家。这是许多人,包括英语专业学生的共同反应。目…

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