《高等函授学报(哲学社会科学版)》1997年04期 加入收藏    获取最新 
 文学作品阅读理解的境界与基础
 许青
 
【作者单位】:湖北大学英语系
【分类号】:H319.4
【DOI】:cnki:ISSN:1007-2187.0.1997-04-012
【正文快照】:
  从英国语言学家里奇在《语义学》(1981)中对语言意义的多种划分,我们可知语言的意义存在于方方面面,而文学作品由于受作家的成长背景、思想流派及写作技巧等诸因素的影响,其含义就更是复杂多样,难以把握。尽管如此,文学作品的阅读与理解并不是一种不着边际的纯客观或纯主观化的活动。《英美文学选读》的教学目的与讲授原则明确指出,该课程旨在通过对英美文学名著作品选段的学习,使学生对英美文学各时期的主要作家和代表作有较全面和深人的了解,逐步达到理解、欣赏与评价三个层次的要求。并且进一步指出理解与欣赏是必须达到的基本…
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