《福建外语》1997年01期 加入收藏    获取最新    功能语法与口译教学   纪康丽   【作者单位】：清华大学外语系 【分类号】：H319 【DOI】：cnki:SCN:35-1029.0.1997-01-011 【正文快照】： 　　功能主义语言学认为语篇功能在语言的三大元功能（meafun。tdri）中占有最显著的位置。语篇功能包括三个方面：主述位结构、信息结构和衔接手段。本文试图以信息结构理论和衔接理论探讨它们与口译教学的关系。一、信息结构与D译转换语言学家发现人们在进行交际时，常常遵循已知信息在前，新信息在后的模式（当然有时也有例外），这样不仅能通过双方共有的知识达到感情上的沟通，更有利于新信息的交换。而且人们往往愿意将中心信息置于句子的末尾，以引起对方的注意。根据这一理论，联系东西方思维模式的差异，我们发现，西方人，即将英语作…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【引证文献】   共（2）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 胡庚申,盛茜; 中国口译研究又十年 [J];中国科技翻译; 2000年02期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 周静涵; 新方略：用功能语法指导商务英语口语教学 [D];广东外语外贸大学; 2006年   【共引文献】   共（62）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 李耸; 论以复述法为主的大学英语听力课教学 [J];东北大学学报(社会科学版); 2000年02期 2 赖恒静; 论“以学习者为中心”对外语教学的指导意义 [J];重庆工业高等专科学校学报; 2001年01期 3 朱冬碧; 谈英译汉中的“语域”现象 [J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版); 2006年03期 4 胡密密; 从思维差异看汉英科技文体与科技论文的英译 [J];中国科技翻译; 2002年03期 5 何干俊; 从武汉留学生的情况看我国的对外汉语教学 [J];内蒙古师范大学学报(教育科学版); 2003年02期 6 高彦梅; 话语基调模式探讨 [J];解放军外国语学院学报; 2001年01期 7 曹辉,刘阿娜; 英语阅读理解中的文体识别与信息详述 [J];河北职业技术学院学报; 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