《电气电子教学学报》1997年03期 加入收藏    获取最新 
 浅论电工电子系列课程CAI课件的研制
 马西奎,张为民,李能贵,冯博琴,邓建国
   全国高校工科CAI协作组于1994年提出了“工科本科CAI课题研究”计划,并在国家教委实施的“面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划”中被列为第8和第9立项项目。西交大是第9项目《工科基础课程系列课件的研究开发》的牵头单位。该项目共有7个子项目:力学、电工电子、机械、化工、物理实验、制图和计算机基础。1997年3月18~20日在清华大学召开了CAI系列课件工作协调会议,清华、西交大、东南大学、华中理工、浙大、北交大、华南理工、天津大学和大连理工等9所院校的代表参加会议。会上传达了CAI协作组关于基础课程系列课件的研究开发总体安排及实施计划,并确定了各子项目的主持单位。由西交大、东南大学、哈工大、大连海事大学和上海大学共同主持承担《电工电子系列课程CAI课件研制》子项目,本文拟就这一子项目的研究,谈一些看法和设想。
【作者单位】:西安交通大学!西安;710049;西安交通大学!西安;710049;西安交通大学!西安;710049;西安交通大学!西安;710049;西安交通大学!西安;710049
【关键词】:电工电子课程;CAI课件
【分类号】:TM1-4
【DOI】:cnki:ISSN:1008-0686.0.1997-03-017
【正文快照】:
  1现状与思考近十多年来,我国电工电子类课程CAI得到了迅速发展,取得了可喜的成果,CAI课件在教学中发挥了较好的作用。但是,由于投入不足,国内各高校的设备条件普遍落后;CAI研究队伍的不稳定与不足,致使所开发的软件运行环境档次低,多数课件仍停留在简单程序式教学的低水平上;单机单媒体及在DOS环境下运行仍占主流,与国际流行的多媒体,网络环境差距很大;在开发课件时各高校之间、教师之间都缺少协作交流,存在着大量的低水平重复开发现象。这样,不利于水平的提高,也不利于推广。另外,八十年代,由于课件开发工具匾乏,大…
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