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《外语与外语教学》
1996年04期
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从语用学角度看回答(续)
华劭
从语用学角度看回答(续)黑龙江大学教授华劭四、言语行为有效条件与回答4.1什么是有效条件?言语行为的有效条件对行为句所起的作用和真值条件对一般句子所起的作用相同,J.Searle把有效条件作为行为句分类的根据。而有效条件究竟包括哪些内容,至今众说纷坛...
【作者单位】:
黑龙江大学
【分类号】:H0
【DOI】:cnki:ISSN:10046038.0.1996-04-001
【正文快照】:
从语用学角度看回答(续)黑龙江大学教授华劭四、言语行为有效条件与回答4.1什么是有效条件?言语行为的有效条件对行为句所起的作用和真值条件对一般句子所起的作用相同,J.Searle把有效条件作为行为句分类的根据。而有效条件究竟包括哪些内容,至今众说纷坛,莫衷一是,大体上说有以下三点。一、真诚性的条件:真诚条件(或善意条件)把言语行为和说话人的意图联系起来,而通过意图与其意识(意向)状态联系起来:请求与说话人的愿望和需要,陈述与认知状态,表情式与某种情感相对应。言语行为与意向状态协调一致是社会所确认…
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