《中国科技翻译》
1996年04期
加入收藏
获取最新
英语阅读理解的五大误区
莽加平
英语阅读理解的五大误区莽加平Abstract:InviewoftheimportanceofreadingcomprehensioninEnglishstudy,applicationandtests,thisarticleexpoundsfivec...
【作者单位】:
北京联合大学应用文理学院
【分类号】:H319
【DOI】:cnki:ISSN:10020489.0.1996-04-008
【正文快照】:
英语阅读理解的五大误区莽加平Abstract:InviewoftheimportanceofreadingcomprehensioninEnglishstudy,applicationandtests,thisarticleexpoundsfivecom
推荐
下载CAJ全文
下载PDF全文
CAJViewer7.0
阅读器支持所有CNKI文件格式,
AdobeReader
仅支持PDF格式
【引证文献】
共(1)篇
中国期刊全文数据库
找到 1 条
1
陶宗德,郑玮,项凝霜,沈向怡;
阅读认知理论对阅读能力教育的启示
[J];
江西农业大学学报(社会科学版)
;
2005年04期
【同被引文献】
共(6)篇
中国期刊全文数据库
找到 6 条
1
叶为尔;
图式理论与阅读教学
[J];
外语教学
;
1998年01期
2
包济平;
大学英语阅读教学新思路
[J];
外语界
;
1995年03期
3
张怀建,黄建滨;
背景知识与阅读教学
[J];
外语界
;
1995年04期
4
林挺;
应用图式理论提高阅读效果
[J];
现代外语
;
1996年04期
5
李翔鹰;
浅淡英语阅读中的理解
[J];
外语界
;
2001年06期
6
王姿;
整体阅读的心理机制及其能力的培养
[J];
外语界
;
1995年02期
【二级引证文献】
共(1)篇
中国期刊全文数据库
找到 1 条
1
汤英莎;
跨文化交际的言语得体性
[J];
江西农业大学学报(社会科学版)
;
2006年02期
【读者推荐文章】
共(10)篇
1
陈晓湘;
英语阅读课的模式及其效应
[J];
中国科技翻译
;
1996年04期
; 42-44
2
范谊;
精泛结合,循环阅读──关于英语阅读教学课堂模式的探讨
[J];
外语界
;
1995年04期
; 1-4+14
3
高佑梅;
T.R.I.阅读模式与大学英语阅读教学
[J];
外语界
;
1996年03期
; 34-37
4
赵晓红;
大学英语阅读课教师话语的调查与分析
[J];
外语界
;
1998年02期
; 18-23
5
王彦彬;
论英语阅读中的文化干扰因素
[J];
外语与外语教学
;
1996年02期
; 34-36+40
6
林宇;
语境因素与英语阅读理解
[J];
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
;
1998年03期
; 87-90
7
欧静玉,黄清心;
交际法对英语阅读教学的启示
[J];
广西民族学院学报(哲学社会科学版)
;
1998年S1期
; 265-266+283
8
滕玉梅,薛亚红;
以心理语言学为依据 探讨英语阅读教学的新模式
[J];
吉林教育科学
;
1996年01期
; 52-53
9
原苏荣;
用语言学观点谈英语阅读技能
[J];
山西财经大学学报
;
1995年S1期
; 70-71+73+77
10
寇菊霞;
对英语阅读教学中几个问题的研究
[J];
外语教学
;
1998年01期
; 59-61+85
【相似文献】
中国期刊全文数据库
1
顾宝珠;
英语阅读理解中应注意的几个问题
[J];承德民族职业技术学院学报; 2000年01期; 10-11
2
莽加平;
英语阅读理解的五大误区
[J];中国科技翻译; 1996年04期; 40-41+44
3
孟凡胜;
英语阅读理解刍议
[J];临沂师范学院学报; 1996年05期; 88-89
4
黄萍;
怎样突破英语阅读理解生词障碍
[J];基础教育研究; 2001年11期; 39
5
杨静;
浅议英语阅读理解的层次及测试内容
[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版); 1998年S1期; 189-191
6
郭芹,葛续华;
开启英语阅读理解的钥匙
[J];科技信息(学术研究); 2007年04期; 111
7
蒋水平;
英语阅读理解教学策略
[J];江西教育; 2000年02期; 22
8
韩志军;
如何提高英语阅读理解的解题速度
[J];山西教育; 2000年23期; 38
9
杜文捷;
英语阅读理解课教法小议
[J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版); 1995年02期; 94
10
廖雪峰;
高三英语阅读理解的训练
[J];广西教育; 2005年14期; 40-41
中国优秀硕士学位论文全文数据库
1
雷在秀;
图式理论与英语阅读理解
[D];西北师范大学; 2003年
2
王金霞;
语境与英语阅读理解
[D];延边大学; 2000年
3
张晓勤;
图式理论在高中英语阅读教学中的实证研究
[D];山东师范大学; 2006年
4
吴春明;
自我提问对大学生英语阅读理解的效应的微变化研究
[D];华南师范大学; 2005年
5
崔炜晓;
元认知与英语阅读
[D];山东大学; 2005年
6
刘琼珍;
彝族学生高中英语阅读理解教学策略研究:语用学教学法
[D];云南师范大学; 2005年
7
李金梅;
概念图在中学英语阅读教学中的应用研究
[D];南京师范大学; 2005年
8
刘建波;
非英语专业学生的元认知和阅读的研究
[D];长春理工大学; 2007年
9
高治东;
英语阅读教学中的元认知意识指导
[D];陕西师范大学; 2006年
10
苏晓萍;
图式理论及其在英语阅读教学中的应用与局限
[D];太原理工大学; 2006年
中国重要会议论文全文数据库
1
郭秀兰;
突破英语阅读理解关之关键
[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集 [C]; 1996年
相关期刊
>
大学英语
>
德语学习
>
俄语学习
>
法语学习
>
疯狂英语(教师版)
>
海外英语
>
科技英语学习
>
日语学习与研究
>
日语知识
>
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
>
外语学刊
>
外语教学
>
外语研究
>
外语与外语教学
>
外语界
>
现代外语
>
新东方英语(大学版)
>
英语知识
>
中国俄语教学
>
中国科技翻译
相关机构
>
承德民族职业技术学院学报
>
北京联合大学应用文理学院
>
临沂师专教学基础部
>
基础教育研究
>
西北大学大学英语教学部
>
山东交通职业学院
>
分宜县第一中学
>
山西教育
>
淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)
>
广东省江门一中景贤学校
相关作者
>
顾宝珠
>
孟凡胜
>
杨静
>
葛续华
>
韩志军
>
廖雪峰
>
莽加平
>
黄萍
>
郭芹
>
蒋水平
>
杜文捷