《贵州教育学院学报》1996年01期 加入收藏    获取最新 
 谈英语教学中学习动机的激发
 陈全明
 
【作者单位】:黔东南教育学院
【分类号】:G633.4
【DOI】:cnki:ISSN:1002-6983.0.1996-01-013
【正文快照】:
  通过长期的英语教学实践,笔者认为:激发学生的学习动机对于提高英语教学质量具有极其显著的效果。因而,探求这一学习机制,无论对于指导我们的英语教学实践、教学改革或教学质量的提高,都具有重要的现实意义。为此,本文拟从教育心理的角度,探讨英语教学中如何激发学生的
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