| | | | | 高等农科课程改革探析 | | | 叶静华 | | | 本文从我国高等农科课程面临的种种新问题出发,并借鉴国外高等农科课程改革的经验,提出面向21世纪高等农科课程改革应遵循的原则及建立课程新体系的构想. 【作者单位】:华南农业大学教务处 【关键词】:高等农科,课程改革,新体系 【分类号】:G642.3 【DOI】:cnki:ISSN:10021981.0.1996-06-016 【正文快照】: 高等农科课程改革探析叶静华(华南农业大学教务处广州510642)摘要本文从我国高等农科课程面临的种种新问题出发,并借鉴国外高等农科课程改革的经验,提出面向21世纪高等农科课程改革应遵循的原则及建立课程新体系的构想.关键词高等农科,课程改革,新体系当前,我国正掀起广泛地进行面向21世纪教学内容和课程体系改革研究试验的热潮,本文拟就高等农科课程改革,探讨几个问题。一、高等农科课程改革的动因纵观中外高等教育历史演进的过程,可以看到高等学校课程的不断变革与发展正是教育适应外部社会环境变化和高校内部育人活… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 金亮,房爱理,朱宝库,仵允峰,刘刚,赵延兵; 新时期农科大学生素质调查分析 [J];高等农业教育; 1999年06期 | | 2 | 冯增俊; 香港高校通识教育初探 [J];比较教育研究; 2004年08期 | | 3 | 李燕君,王绪朗; 21世纪农林科技的发展对高等农林院校本科人才人文社会科学素质、知识、能力的要求 [J];高等农业教育; 1998年01期 | | 4 | 季诚钧; 试论高校课程体系中的四大关系 [J];高等工程教育研究; 2002年06期 | | 5 | 徐辉,季诚钧; 中国大陆、香港、台湾地区高校通识教育之比较 [J];比较教育研究; 2004年08期 | | 6 | 冯增俊; 中国台湾高等学校通识教育探析 [J];比较教育研究; 2003年12期 | | 7 | 卢铁光,刘大勇,宋玲; 农科大学生素质教育与课程体系改革 [J];黑龙江教育学院学报; 2002年06期 | | 8 | 谷建春,张传燧; 梅贻琦的大学通识教育观及其现实价值 [J];江汉论坛; 2003年06期 | | 9 | 郭德红; 日本、新加坡和我国台湾的大学通识教育 [J];教育与职业; 2004年03期 | | 10 | 王瑜; 通识教育的产生背景及其实施方法 [J];江苏高教; 2003年03期 |
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