《自然辩证法研究》1995年07期 加入收藏    获取最新 
 国外创造学与创造教育发展概况
 傅世侠
   国外创造学与创造教育发展概况傅世侠创造学在国外一般称创造力研究(Creativi,tyresearch)。创造教育是与创造力研究开展起来的同时亦随之产生的一种教育形式。二者密不可分。下面仅就个人视野所及从它们的产生、发展和当前动态三方面作一鳞半爪的简...
【作者单位】:北京学科学与社会研究中心
【分类号】:B80-05
【DOI】:cnki:ISSN:10008934.0.1995-07-010
【正文快照】:
  国外创造学与创造教育发展概况傅世侠创造学在国外一般称创造力研究(Creativi,tyresearch)。创造教育是与创造力研究开展起来的同时亦随之产生的一种教育形式。二者密不可分。下面仅就个人视野所及从它们的产生、发展和当前动态三方面作一鳞半爪的简要介绍和讨论。1创造学与创造教育的产生无论是创造学的理论探究抑或创造教育的实际应用,在历史上都源远流长。但真正把它们作为专门领域来对待,最早始于本世纪初的美国。当时的美国经济发展欣欣向荣,技术发明活跃,专利审查制度日益完善。于是在专利审查人员中,有的…
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 【二级引证文献】 共(51)篇 
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2李祖超; 高校思想政治教育与创新型人才培养 [J];北京教育(高教版); 2006年04期
3毛果平; 有关研发团队管理的新探索 [J];长沙通信职业技术学院学报; 2002年01期
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7金福,王前; 知识型组织智力资源管理新论 [J];科学学研究; 2006年04期
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2鄢相璐; 企业智力资源外取中介网站知识产权保护研究 [D];天津财经大学; 2007年
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6丁志华; 以网络智暴法为核心的群体创新理论及其关键技术研究 [D];重庆大学; 2003年
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8钱秀芳; 创新教育观下计算机基础课程的教学研究 [D];扬州大学; 2007年
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1金福; 知识型组织智力资源管理研究 [D];大连理工大学; 2006年
2蒋京川; 斯腾伯格的智力理论及其应用研究 [D];南京师范大学; 2007年
3张剑 ; 影响员工创造性绩效的组织情境因素及动机机制研究 [D];首都师范大学; 2003年
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1朱辰; 创新需要方法  [N];中国工业报; 2004年
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