| | | | | 中班《企鹅来到春天里》常识活动 | | | 戴凤美 | | | <正> 内容与要求 1.帮助幼儿了解企鹅的名称、外形特征、生活习性等,培养幼儿喜爱小动物的情感。 2.巩固幼儿对春天的认识,要求用较连贯的语言表达春天的特征。 活动准备 1.企鹅图片、头饰,四幼儿扮演小企鹅。 2.春天背景图,与春天特征有关的小图片、小制作,如柳条、桃花、蝌蚪等。
【作者单位】：江苏省公安厅幼儿园
【分类号】：G613.3
【DOI】：cnki:ISSN:1005-6017.0.1995-03-030
【正文快照】：
内容与要求 1.帮助幼儿了解企鹅的名称、外形特征、生活习性等,培养幼儿喜爱小动物的情感。 2.巩固幼儿对春天的认识,要求用较连贯的语言表达春天的特征。 活动准备 1.企鹅图片、头饰,四幼儿扮演小企鹅。 2.春天背景图,与春天特征有关的小图片、小制作,如柳条、桃花、蟒蚌等。 活动过程 一、以接电话形式引入活动内容。 1.室内小朋友边跳边唱“春天在哪里” (随意地)。 2,电话铃响,教师告诉孩子“班上来客人了”。 二、初步认识企鹅。 1.以猜“企鹅”谜语(肚皮白白,衣服黑黑,住在南极,走路摆摆)引出企鹅。 四只“小企鹅”摇摇摆摆进场,全班… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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