| | | | | 学前儿童性别角色行为评定的初步研究 | | | 杜亚松，苏林雁，李雪荣 | | | 试用学前儿童活动调查表（ＰＳＡＩ）测查了湖南、河南两个省份三个幼儿园３７８名儿童选择玩具、日常活动和个性特征等内容，结果提示ＰＳＡＩ的信度、效度和区别不同性别儿童男性化和女性化行为等方面均达到了理想程度，可以在国内推广应用。
【作者单位】：湖南医科大学精神卫生研究所
【关键词】：学前儿童，性别角色行为，性别认同
【分类号】：R179
【DOI】：cnki:ISSN:10053611.0.1995-01-004
【正文快照】：
学前儿童性别角色行为评定的初步研究杜亚松，苏林雁，李雪荣湖南医科大学精神卫生研究所摘要试用学前儿童活动调查表（ＰＳＡＩ）测查了湖南、河南两个省份三个幼儿园３７８名儿童选择玩具、日常活动和个性特征等内容，结果提示ＰＳＡＩ的信度、效度和区别不同性别儿童男性化 | | | | | |  推荐 下载CAJ全文  下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | Primary study of Sex Role Behavior in Pre-school Children. | | | Du
Yasong et al;MentalHealth Institute;Hunan Medical University;Changsha | | | The Pre-School Activities
Inventory(PSAI) is a new psychometric scale for the assessment
ofgender role behavior in young children. 378 children who come from
three nursery school in the Hunan andHenan province were assessed
with PSAI.The results showed that reliability and validity of PSAI
meet psy-chometric requirment.The authors noted that PSAI will be
useful not only in finding sex differences and sim-ilarities,but also
in examining the variation that exists in the development of both
male and female gender rolebehavior.
【Keyword】：Ppre-school
children,Sex role behavior,Gender identity. |
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