《中国教育学刊》1995年05期 加入收藏    获取最新 
 面向知识形成过程的教学策略
 钟以俊
 　　面向知识形成过程的教学策略安徽师范大学教育系钟以俊教师引导学生掌握知识可以在两种不同的教学策略下进行：一是直接面向知识结果去获取知识；二是面向知识形成过程去获取知识。传统的教学主要是运用第一种教学策略，而现代教学则对第二种教学策略给予了更多的关注。一...
【作者单位】：安徽师范大学教育系
【分类号】：G420
【DOI】：cnki:ISSN:1002-4808.0.1995-05-004
【正文快照】：
　　面向知识形成过程的教学策略安徽师范大学教育系钟以俊教师引导学生掌握知识可以在两种不同的教学策略下进行：一是直接面向知识结果去获取知识；二是面向知识形成过程去获取知识。传统的教学主要是运用第一种教学策略，而现代教学则对第二种教学策略给予了更多的关注。一知识
 
 推荐 下载CAJ全文           下载PDF全文
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式
 【引证文献】 共（4）篇 
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 2 条
 
1张义利; 中学数学教学中的数学过程教学 [D];山东师范大学; 2003年
2熊光波; 数学教学中过程教学方法之理论与实验研究 [D];江西师范大学; 2005年
 中国期刊全文数据库找到 2 条
 
1李冬胜; 论思维素质教育 [J]; 甘肃教育学院学报(社会科学版); 1998年01期
2王国英,王炳刚; 专家型语文教师教学策略的特点 [J]; 内蒙古师范大学学报(教育科学版); 2001年05期
 【同被引文献】 共（18）篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
1蔡上鹤,郭思乐; 让学生通过自己的思维学习数学——论数学教学中的思维教育 [J]; 课程.教材.教法; 1988年06期
2苗作斌; 提高科学素质 培养优秀人才 [J]; 教育研究; 1995年09期
3詹明道; 建构主义与数学教学 [J]; 课程.教材.教法; 2001年10期
4史宁中; 关于教育的哲学 [J]; 教育研究; 1998年10期
5张建伟; 从传统教学观到建构性教学观——兼论现代教育技术的使命 [J]; 教育理论与实践; 2001年09期
6石骑; 让学生在学会数学的过程中会学数学——谈“直线和圆的位置关系”的教学 [J]; 数学教师; 1994年04期
7张乃达; 数学教学应当从问题开始——概念教学的新模式 [J]; 数学教师; 1997年06期
8杨通刚; 数学教学应展示数学思维过程 [J]; 数学教师; 1997年07期
9傅敏; 试论数学意识的培养 [J]; 数学教学研究; 1998年05期
10李进强; 数学教育应重视合情推理能力的培养 [J]; 数学教学; 2000年02期
 【二级引证文献】 共（6）篇 
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 4 条
 
1马永全; 新疆中小学新教师专业成长研究 [D];新疆师范大学; 2007年
2蔡文娟; 语文新教师专业成长研究 [D];上海师范大学; 2004年
3陈满琪; 菲律宾华文教师教学策略与工作满意度、自尊的状况及其关系研究 [D];福建师范大学; 2005年
4郑彩燕; 在课改中成长 [D];广西师范大学; 2007年
 中国期刊全文数据库找到 2 条
 
1韦义平,沃建中; 教学策略研究的趋势:主体教学策略发展研究 [J]; 广西师范大学学报(哲学社会科学版); 2006年01期
2李冬胜; 高中数学构造式解题教学研究 [J]; 太原大学教育学院学报; 2008年01期
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1钟以俊; 面向知识形成过程的教学策略 [J];中国教育学刊; 1995年05期; 20-23
2为友; 进化 [J];山东教育; 1998年22期; 1
3王晓君; 对加强知识形成过程教学的认识与实践 [J];牡丹江教育学院学报; 2001年02期; 64-65+100
4祁京生; 加强知识形成过程教学的研究与实践 [J];中小学管理; 2000年10期; 21-25
5 点将台 [J];中小学管理; 1998年09期; 1
6郭燕,刘长然; 运用电教媒体 贵在把握时机 [J];希望月报; 2006年18期; 42-43
7将文化; 略谈提高课堂教学效率 [J];琼州大学学报; 1997年04期; 106-107
8张锦斋; 以提高素质为核心　改革课堂教学 [J];中国教育学刊; 1996年06期; 27-28+36
9许华庚; 营造“四进”氛围 减轻学生心理负担 [J];云南教育; 2002年07期; 23
10范志福; 让课堂教学“活”起来 [J];当代教育论坛; 2003年02期; 90-91