| | | | | 音乐民族学与世界音乐的教学 | | | 内特尔,管建华 | | | <正> 诗人朗菲娄(Longfellow)曾经说:“音乐是人类共同的语言”(参见Outre-Mer 1833年)。尽管他不是确切的有目的的界说,但这一说法成了数十年来音乐民族学论争的焦点。 我深感荣幸被邀在此发言,理事会约定我就引进世界各种文化的音乐进入世界音乐的教育这一专题作讲解。首先,我们必须发展一种音乐的世界性质的概念,以便确定对音乐整体的审美和评判的态度。在此
【作者单位】：美
【分类号】：J60
【DOI】：cnki:ISSN:1002-9903.0.1995-04-017
【正文快照】：
(译注:该文系作者在1992年20届国际音教会世界大会开幕式上的主题发言。) 诗人朗菲娄(Longfellow)曾经说:“音乐是人类共同的语言”(参见()utre—Mer 1833年)。尽管他不是确切的有目的的界说,但这一说法成了数十年来音乐民族学论争的焦点。 我深感荣幸被邀在此发言,理事会约定我就引进世界各种文化的音乐进入世界音乐的教育这一专题作讲解。首先,我们必须发展一种音乐的世界性质的概念,以便确定对音乐整体的审美和评判的态度。在此我举出三种可能的态度。第一种态度,把音乐作为人类共同的以单一-的交流体系,即所有人们能基于单一的语言同等… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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