高等工程教育必须改革——向高教界的同志们推荐两篇文章--《中国高等教育》1995年04期

《中国高等教育》1995年04期

高等工程教育必须改革——向高教界的同志们推荐两篇文章

　　美国国家工程院院刊《桥》(BRIDGE)的最近一期上,刊登了两篇文章。一篇题为《工程教育》,是该院院士、主席诺曼·R·奥古斯汀(Norman R.Hugustine)写的;另一篇题为《变革之风——正在开始的工程教育改革是需要的》,是该院院士、美国西北大学工业工程及管理科学教授唐纳德·N·弗雷伊(Dnonald N.Frey写的。这两篇文章都强调工程教育的重要性,并认为目前美国的工程教育存在着缺点,需要改革。他们认为:关键的缺点是美国工科大学过于重视科学理论,忽视工程技术训练,理论脱离实际;工业要发展,需要既有科学理论基础、又有工程意识和工程技术知识的人才,而美国工科大学不能很好地满足需要。目前美国工科大学四年学制太短,只能培养“工程科学副学士”,学士学位学制应该五年到六年。我国工科大学的情况和美国不同,但也存在着类似的问题。在高等教育深化改革的过程中,如何结合我国实际,汲取发达国家有益的经验教训,使我国高等教育更加适合社会主义现代化建设的需要,为未来世纪培养更多高质量的人才,是一个值得认真研究的大问题。因此,我翻译了这两篇文章,供广大工科大学教师和有关领导、企业部门的同志参考。
【分类号】：G640
【DOI】：cnki:ISSN:1002-4417.0.1995-04-012
【正文快照】：
　　人们始终为这样一个令人啼笑皆非的现实而感到惊奇;在一个由技术支持着几乎现代化生活各个方面的时代,从集成电路到高层办公楼,从大型喷气式客机到人造卫星的气象服务,工程学科开发和驾驭了技术,使现代化的生活方式成为可能,而工程职业仍惊人地沦为暗淡的职业。当世界人民对一

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