《外语界》1995年04期 加入收藏    获取最新 
 精泛结合，循环阅读──关于英语阅读教学课堂模式的探讨
 范谊
 　　精泛结合，循环阅读──关于英语阅读教学课堂模式的探讨宁波大学范谊英语阅读不仅是我国英语教学的核心，也是各种英语标准化测试的重头戏。从间接关系看，阅读教学与现行英语标准化测试的各个部分都有或深或浅的关系。就直接关系而论，阅读理解部分在ＥＰＴ中分值占３０...
【作者单位】：宁波大学
【分类号】：H319.3
【DOI】：cnki:ISSN:10045112.0.1995-04-000
【正文快照】：
　　精泛结合，循环阅读──关于英语阅读教学课堂模式的探讨宁波大学范谊英语阅读不仅是我国英语教学的核心，也是各种英语标准化测试的重头戏。从间接关系看，阅读教学与现行英语标准化测试的各个部分都有或深或浅的关系。就直接关系而论，阅读理解部分在ＥＰＴ中分值占３０％强
 
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