试论数学能力的组成部分--《数学教育学报》1995年03期

《数学教育学报》1995年03期

试论数学能力的组成部分

　　试论数学能力的组成部分朱水根关于数学能力问题，一直是数学教育研究，特别是数学教育心理学研究的一个重大课题，它“目前无论在理论上或实践上都没有被很好地解决．”作者根据自己的认识，提出数学能力的以下十二个组成部分：１抽象能力数学是抽象性极强的一门学科，有...
【作者单位】：天津师范大学
【分类号】：G633.6
【DOI】：cnki:ISSN:10049894.0.1995-03-018
【正文快照】：
　　试论数学能力的组成部分朱水根关于数学能力问题，一直是数学教育研究，特别是数学教育心理学研究的一个重大课题，它“目前无论在理论上或实践上都没有被很好地解决．”作者根据自己的认识，提出数学能力的以下十二个组成部分：１抽象能力数学是抽象性极强的一门学科，有多种

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